Adjektivdeklination
Artikel, hâl ve cinsiyete göre sıfat eklerini seç.
Konuyu inceleGrammatik verstehen
Seviyene uygun açıklamalar, doğal örnekler ve kurs içindeki bağlantılarla Almanca yapılarını yerli yerine oturt.
Konu dizini
Seviyeye ve konu grubuna göre filtrele ya da doğrudan ara.
Artikel, hâl ve cinsiyete göre sıfat eklerini seç.
Konuyu inceleBelirli artikel cinsiyet ve hâli çoğunlukla gösterdiği için sıfat ekleri ağırlıkla -e veya -en olur.
Konuyu inceleBelirsiz artikel bazı bilgileri taşır; eksik kalan cinsiyet bilgisini sıfat eki tamamlar.
Konuyu inceleArtikel olmadığında sıfat güçlü ek alır: schöner Mann, schönes Auto, schöne Frau.
Konuyu inceleSıfatları kişi veya grup adı olarak kullan; büyük harf ve doğru sıfat çekimini koru.
Konuyu inceleDoğrudan nesneyi ve artikel değişimini anlaşılır örneklerle öğren.
Konuyu inceleAkkusativde yalnızca eril belirli artikel der → den olarak değişir.
Konuyu inceleals ob yan cümlesinde Konjunktiv II ve fiil sonda yer alır: Er tut so, als ob er alles wüsste.
Konuyu inceleals görev/meslek, bei ise çalışılan kurum veya şirket için kullanılır.
Konuyu inceleals yalnızca geçmişteki tek bir olay veya dönemi anlatır; yan cümlede fiil sona gider.
Konuyu inceleÖzneler farklıysa dass yan cümlesi; özne aynıysa çoğu kez anstatt/ohne + zu + Infinitiv kullanılır.
Konuyu incelees bazen bir şeyi temsil eder; bazen sadece cümle yapısının parçasıdır.
Konuyu incelesch, st, sp, pf, ch, ß ve umlaut seslerini temel kelimelerle tanı.
Konuyu incelebevor: A, B’den önce olur. während: A ve B aynı anda olur. Yan cümlede fiil sonda kalır.
Konuyu inceleseit başlangıçtan bugüne devamı, bis ise bir bitiş sınırını gösterir.
Konuyu incelenicht / kein / nur ile brauchen + zu + Infinitiv, müssen + Infinitiv yerine daha yumuşak bir seçenek sunar.
Konuyu inceleum … zu aynı özneyle; damit farklı özneyle amaç bildirir. damit yan cümlesinde fiil sona gider.
Konuyu inceleIch denke, dass …, Ich hoffe, dass … ve Ich finde es schön, dass … kalıplarında çekimli fiil sona gider.
Konuyu inceleDolaylı nesneyi ve yaygın Dativ fiillerini ayırt et.
Konuyu incelederselbe aynı tek şeydir; der gleiche aynı türden başka bir şey de olabilir.
Konuyu inceleArkadaşça ilişkilerde du, resmî ve mesafeli ilişkilerde Sie kullanılır.
Konuyu inceleVater, Mutter, Geschwister ve Großeltern kelimelerini mein/dein ile birleştir.
Konuyu incelerot, blau, grün, gelb ve diğer temel renkleri cümle içinde kullan.
Konuyu incelewelch- cinsiyet ve hâle göre değişir; dieser- de aynı çekim mantığını izler.
Konuyu inceleEdatlı fiillerde kişi ve nesne sorularını doğru soru kelimesi ve hâlle kur.
Konuyu inceleGelecek için çoğu zaman Präsens + zaman ifadesi yeterlidir; vurgu veya tahmin için Futur I kullan.
Konuyu inceleGenitiv ‘kimin/neyin?’ sorusuna cevap verir; eril ve nötrde des + -s/-es, dişil ve çoğulda der kullanılır.
Konuyu incelegleich benzerlik veya aynı türü; derselbe ise aynı tek nesneyi vurgular.
Konuyu inceleİsimler, cümle başlangıcı ve resmî Sie ailesi büyük harfle yazılır.
Konuyu inceledu için kök, ihr için -t, Sie için mastar + Sie kullanılır.
Konuyu inceleDolaylı sorularda ob veya soru kelimesi korunur ve çekimli fiil sona gider.
Konuyu inceleSoruyu bir giriş cümlesine bağla ve yan cümlede çekimli fiili sona taşı.
Konuyu inceleEvet-hayır sorularında ob, W-sorularında soru kelimesi kalır; çekimli fiil yan cümlenin sonuna gider.
Konuyu incelezu çoğu zaman ikinci eylemi bağlar; modal fiiller, lassen ve hareket fiillerinde ise genellikle kullanılmaz.
Konuyu inceleHätte / wäre + Partizip II, geçmişte gerçekleşmeyen bir dileği veya pişmanlığı anlatır.
Konuyu inceleJe yan cümlesi fiille biter; desto veya umso ile başlayan ana cümlede karşılaştırma yapılır.
Konuyu incelekein isimden önce, nicht ise fiil, sıfat veya belirli ifadeleri olumsuzlar.
Konuyu incele-er ve am …-sten ile karşılaştır; genauso … wie ve … als kalıplarını kullan.
Konuyu inceleKarşılaştırmada -er + als, yüklemde am -sten; isimden önce der/die/das -ste + doğru sıfat eki kullan.
Konuyu inceleweil fiili sona gönderir; denn ana cümle düzenini korur; deshalb fiili ikinci konumda tutar.
Konuyu inceleKibar ricalar, öneriler ve varsayımsal durumlar kur.
Konuyu incelekönnte, hätte, wäre ve würde + Infinitiv; nazik, varsayımsal ve gerçek dışı ifadeler için kullanılır.
Konuyu inceleSebep ve sonucu bağlarken seçtiğin bağlaca göre fiil yerini değiştir.
Konuyu incelekönnten olası bir öneriyi nazikçe sunar; sollten bir tavsiye veya beklenti belirtir.
Konuyu incelelassen + Akk. bir şeyi bırakmayı; lassen + Infinitiv bir işi başkasına yaptırmayı anlatır.
Konuyu inceleKendi öğrenme biçimini Ich bin ein … Typ ve denn/weil/deshalb ile açıklayabilirsin.
Konuyu inceleWoher, Wo ve Wohin sorularını aynı yer veya kişi üzerinden karşılaştır.
Konuyu inceleWoher kaynak, Wo konum, Wohin yön bildirir; edat ve hâl buna göre değişir.
Konuyu inceleMiktar sözcüğünü artikeli ve çoğuluyla birlikte kullan: ein Glas Wasser, zwei Flaschen Saft.
Konuyu inceleModalpartikeln cümlenin temel bilgisini değiştirmez; konuşanın tavrını ve bağlamı gösterir.
Konuyu incelesodass sonuç bildirir; indem ise yöntemi anlatır. İkisi de yan cümlede fiili sona gönderir.
Konuyu incelekönnen, müssen ve wollen ile yetenek, gereklilik ve istek anlat.
Konuyu inceleModalverb çekimli gelir, asıl fiil mastar hâlinde cümlenin sonunda bulunur.
Konuyu incelekonnte, musste, wollte ve sollte gibi biçimler geçmişteki yetenek, zorunluluk veya planları anlatır.
Konuyu inceleBazı eril isimlerin Nominativ tekil dışındaki biçimlerine gelen -n veya -en ekini doğru kullan.
Konuyu incelenachdem ‘-dikten sonra’ demektir; daha önce biten olay çoğunlukla Plusquamperfekt ile kurulur.
Konuyu inceleBu bağlaçların ardından fiil sona gider; als tek geçmiş olay, wenn koşul veya tekrar için kullanılır.
Konuyu inceleMarkette ve günlük konuşmada temel meyve-sebze kelimelerini kullan.
Konuyu inceleGerçeği obwohl ile yan cümlede, beklenmedik sonucu trotzdem ile ana cümlede anlat.
Konuyu inceleInfinitiv + d + sıfat eki: ein lachendes Kind; eylem o anda aktif olarak gerçekleşir.
Konuyu inceleEylemi yapan yerine sürece ve sonuca odaklan.
Konuyu incelePassiv Präsens = werden çekimi + Partizip II; etkin cümlenin Akkusativ nesnesi yeni özne olur.
Konuyu inceleVorgangspassiv, werden + Partizip II ile kurulur; zaman, werden fiilinde görünür.
Konuyu inceleGeçmişte tamamlanan olayları haben ve sein ile anlat.
Konuyu incelePerfekt = çekimli haben/sein + Partizip II; hareket fiillerinde sein sık kullanılır.
Konuyu inceleSahip olan kişiyi değil, sahip olunan ismin cinsiyetini ve hâlini izleyerek doğru eki seç.
Konuyu inceleNesne ve konular için wo(r)+edat ve da(r)+edat; kişiler için edat + wen/wem kullanılır.
Konuyu inceleum … herum Akkusativ; entlang çoğunlukla Dativ; innerhalb ve außerhalb Genitiv ister.
Konuyu inceleYazılı geçmiş anlatımında Präteritum’u kur; fiil gruplarını ve Perfekt’ten kullanım farkını ayırt et.
Konuyu incelePräteritum yazılı geçmiş, Perfekt konuşulan geçmiş, Präsens şimdi ve Futur I geleceği anlatır.
Konuyu incelelebte ve arbeitete düzenli; schlief, fing an ve brachte düzensiz veya karışık biçimlerdir.
Konuyu incelePräteritum özellikle yazılı anlatılarda kullanılır; sein ve haben biçimleri günlük dilde de çok yaygındır.
Konuyu inceleDoğrudan öneride Imperativ; daha yumuşak tavsiyede sollten; sonucu belirtirken sonst kullan.
Konuyu inceleÖzne kendi üzerinde etkili olan eylemlerde mich, dich, sich, uns, euch veya sich kullanılır; bazı fiiller Akkusativ, bazıları Dativ ister.
Konuyu inceleİsimleri yan cümlelerle daha ayrıntılı tanımla.
Konuyu inceleİsmin cinsiyetini koru, hâli yan cümledeki göreve göre seç ve edatı relatif zamirin önüne getir.
Konuyu inceleRelatif zamir cinsiyet ve sayıyı önündeki isimden, hâli ise yan cümledeki görevinden alır.
Konuyu incelesowohl … als auch iki eşit unsuru; nicht nur … sondern auch ise ikinci unsuru vurgular.
Konuyu inceleHareket ettirip yerleştirirken stellen/legen/setzen; ortaya çıkan konumu anlatırken stehen/liegen/sitzen kullanılır.
Konuyu incelein + Dativ gelecek zaman, vor/nach + Dativ zaman noktası, für + Akkusativ süre verir.
Konuyu inceleam gün ve günün bölümleriyle, im ay/mevsim/yılla; vor ve nach olay sırasıyla, seit başlangıçtan bugüne, für süreyle kullanılır.
Konuyu inceleSorunu anlat, öneri iste ve tavsiyeyi farklı nezaket düzeylerinde sun.
Konuyu inceleBazı fiiller Akkusativ, bazıları Dativ, bazıları ise Dativ + Akkusativ ister.
Konuyu inceleFiili tek başına değil, istediği edat ve hâlle birlikte ezberle.
Konuyu inceleDüzenli ve düzensiz fiillerde kişi eklerini, sein ve haben özel biçimlerini tanı.
Konuyu inceleBildirme cümlesinde fiil ikinci, evet-hayır sorusunda birinci konumdadır.
Konuyu incelewar, sein fiilinin; hatte, haben fiilinin geçmiş zaman biçimidir.
Konuyu inceleNerede ve nereye sorularıyla Akkusativ–Dativ seçimini yap.
Konuyu inceleWohin? hareket ve yön için Akkusativ; Wo? konum ve dinlenme için Dativ ister.
Konuyu inceleweil fiili sona gönderir; denn ana cümle düzenini korur; deshalb ikinci ana cümlede fiil ikinci pozisyondadır.
Konuyu incelewenn hem ‘-se/-sa’ koşulunu hem de tekrarlanan alışkanlığı ifade eder.
Konuyu inceledir, Ihnen, mir ve uns ile hâl hatır sorma kalıplarını kullan.
Konuyu inceleam Montag, am Morgen, in der Nacht ve um 10 Uhr kalıplarını ayırt et.
Konuyu inceleEkler kelime ailesini görmeyi kolaylaştırır; her ek her kelimeyle serbestçe kullanılmaz.
Konuyu inceleVerb + -er kişi adı, Verb + -ung ise çoğunlukla dişil eylem veya sonuç adı oluşturur.
Konuyu incelegegenüber ve an … vorbei Dativ, durch ise Akkusativ ister.
Konuyu inceleBu bağlaç çiftleri iki eşit öğeyi ya da karşıt iki fikri düzenli biçimde bağlar.
Konuyu incele